Schüler helfen Schülern - Tutorenprojekt an der Freiherr-von-Ickstatt-Realschule im Schuljahr 2025/2026

An dieser Stelle kommen die Tutorinnen und Tutoren zum Einsatz. Es wurden gezielt durch die Schulleitung und Lehrkräfte sieben engagierte SuS aus der 8. und 9. Jahrgangsstufe ausgewählt – ein bewährter Ansatz, da die Lehrkräfte einschätzen können, wer fachlich sowie sozial in der Lage ist, andere zu unterstützen.

Im vorgelegten Verwendungsnachweis wurde nunmehr berichtet, dass die Projektziele auch im Schuljahr 2025/2026 vollständig erreicht werden konnten. Durch die kontinuierliche Unterstützung entwickelten die jüngeren Schülerinnen und Schüler zunehmend Vertrauen zu den Tutorinnen und Tutoren und trauten sich, Fragen zu stellen und Verständnisprobleme offen anzusprechen. Die Planung und Umsetzung des Projekts verliefen in enger Zusammenarbeit zwischen der Schulleitung, der Kolping Akademie, der OGTS-Leitung und dem Betreuungspersonal erfolgreich.

Im Projektverlauf zeigte sich, dass eine flexible Zuordnung der Tutorinnen und Tutoren entsprechend ihren fachlichen Stärken sehr sinnvoll war. Die bereitgestellten Fördermittel der Kolping-Stiftung Ingolstadt konnten vollständig für die Vergütung der Tutorinnen und Tutoren eingesetzt werden. Das Projekt erhielt von der OGTS-Leitung und dem Betreuungspersonal durchweg positive Rückmeldungen, da die individuelle Unterstützung eine wertvolle Ergänzung zur Betreuung in den teilweisen großen Gruppen darstellte. Neben der Verbesserung des Lernerfolgs der jüngeren Schülerinnen und Schüler stärkten die Tutorinnen und Tutoren ihre sozialen Kompetenzen, ihr Verantwortungsbewusstsein und ihre Fähigkeit, Wissen verständlich zu vermitteln.

Das Projekt erwies sich somit als nachhaltiger Erfolg, für den wir der Kolping-Stiftung Ingolstadt herzlich danken.